LOPEZ BALLESTER
1.er trimestre:1.Cualidades del sonido. 2.El ritmo. 3.Melodía y armonía2.º trimestre:4.La voz 5.Los instrumentos musicales. 6.La textura musical. 7.La forma musical.3.er trimestre:8.La música popular urbana. 9.La música y las artes escénicas. 10.El folclore musical.
Componentes del proyectoLibro del alumno (edición trimestralizada)CDs de audiciones Libro digital Cuaderno del alumno DVD Web de recursos: CEOs Música Web Música El árbol del conocimiento Se sustituyen todas las ilustraciones de instrumentos y otros aparatos, por fotografías (ejemplos en la unidad 1: página 11, el sonómetro; página 13, el metalófono y el xilófono; página 17, todos los instrumentos).Los apartados se adaptan a las indicaciones del currículum.Se indican qué competencias básicas se tratan.Se han integrado todas las audiciones en tres CDs que tendrán los alumnos. Se han cambiado las audiciones de instrumentos de la Ud 5 por otras más adecuadas.Se crea un cuadernillo para actividades con ejercicios del libro más actividades de ampliación y refuerzo, y apartados novedosos como Escribe música.Se incorpora al proyecto un DVD con vídeos de conciertos interpretados por alumnos de secundaria y con numerosos vídeos ilustrativos que aparecerán referenciados en cada unidad.Se crea, como en todo el resto de asignaturas, una web con numerosos materiales de apoyo y ampliación.McGraw-Hill y Blink Learning ponen a tu disposición conocer nuestras soluciones digitales para este texto de manera sencilla, intuitiva y atractiva por medio de ipad o tablet. Accede a estos contenidos visualizando una unidad de muestra en abierto y podrás ver las numerosas ventajas de su utilización. (Acceso a contenidos en Blink )
